一、 复习的意义目的':
1、引领学生把学过的知识系统进行整理,形成知识网络,加深理解,掌握知识,发展技能技巧。
2、弥补平时知识掌握的缺陷,使学生在原有的基础上有较大的提高。
二、本学期教学内容分析:
本册教学内容:一、数与代数:一单元“除法”第二单元“混合运算”第四单元“生活中的大数”第六单元“加与减(一)”第八单元“加与减(二)。二、空间与图形:第三单元”方向与概率四实践活动,
根据本册的教学内容,编写意图和特色,在期末复习阶段力争做到让学生把应该掌握的知识形成网络进行巩固,同时培养学生回顾与反思的能力。
三、 复习进度安排
时 间
6月11日――6月12日
除法;混合运算;生活中的大数
6月13日
加与减(一)加与减(二)
6月16日――6月17日
方向与路线;测量
6月18日――6月19日
认识图形;统计
6月20日――6月26日
综合试卷
1、围绕课本为中心,以教研室试卷辅助材料进行复习、巩固。
2、题型,拓展知识点,整合知识,举一反三,升华运用。
3、讲――练――测――评――思(总结)――再测。