一、视力不良
视力不良是重点防治的六种常见病之一，在影响学生健康的20种疾病中占首位。视力低下直接影响学生的学习生活和今后的工作，结合历年来的体检结果分析，视力不良呈缓慢上升趋势，因此保护学生视力主要在于预防近视，根据我校实际情况制定如下防治措施：
1、积极开展健康教育，将防近工作作为健康教育的重要内容，作好防近知识的宣传普及，提高学生的自我保护意识。努力改善办学条件，为学生创造良好的学习环境。
2、提高眼保健操质量，落实督促检查制度，培养良好的用眼卫生习惯。
3、严格遵守作息时间，减轻学生的学习负担。
二、龋齿
龋齿是影响青少年健康的常见病之一，世界卫生组织已将龋齿列为世界第三重点防治的疾病，对龋齿的防治，我们将采取以下措施：
1、大力开展口腔卫生宣传教育，充分利用板报、广播等形式宣传保护牙齿的`重要性和有关卫生知识，提高学生口腔保健知识水平。
2、积极倡导使用保健牙刷和含氟牙膏，利用爱牙日广泛宣传保护牙齿的重要性，纠正错误的刷牙方法，要求学生做到早晚刷牙、饭后漱口。
三、沙眼
沙眼是常见的慢性传染病，人对沙眼衣原体的免疫力很弱，可以重复感染，常因并发症而使视力受到障碍，沙眼的发病率与卫生状况及环境因素有明显关系，沙眼是可防性的眼病，因此要加强宣传教育，让学生掌握防治沙眼的卫生常识。
1、开设健康教育课，让学生了解沙眼形成的原因，使学生从小养成科学的卫生习惯。
2、对沙眼和可疑沙眼要加强监测，改变学生的不良卫生习惯，养成“一人一盆一巾”的良好习惯有效控制重复感染。
3、教育学生勤洗手，勤换手帕，勤剪指甲，讲究卫生。
4、对已患沙眼的学生，书面告之家长，根据病情采取药物治疗。
四、肥胖
近年来，随着我国经济的不断发展，人民生活水平的提高及生活习惯的改变，儿童超重和肥胖的患病率也在呈迅速上升趋势[1]。肥胖已成为重要的公共卫生问题，亟待解决。由于儿童症患病率逐年上升、与生活饮食习惯、运动过少以及对肥胖症预防的重要性认识不足，因此，通过健康教育与健康促进遏制小学生肥胖症的增长趋势、保护少年儿童的健康成长有着重要的意义。
1、培养学生良好的生活方式和饮食习惯。
2、科学地控制饮食和合理地进行体育锻炼
五、蛔虫
根据《全国学生肠道蠕虫感染综合防治方案》的要求，制定如下措施：
1、开设健康教育课，加强健康教育活动，普及卫生知识，改善学生的卫生行为和习惯。
2、改善环境卫生，加强环境饮水饮食和厕所等方面的卫生检查与评比。
六、脊柱弯曲异常
脊柱弯曲异常是中、小学生中的一种常见疾病。脊柱侧弯可影响儿童少年体态、体力和体内脏器的正常发育。造成脊柱弯曲异常的主要原因有：姿
势不正、缺乏体育活动和体力劳动、营养不良和疾病等。根据我校实际，将实施以下矫正措施：
1、防止脊柱弯曲异常应从小做起，注意培养儿童少年正确读、写姿势。
2、配备适宜的课桌椅，写字时要求左侧采光。
3、要求用双肩背书包；
4、加强体质锻炼和体力劳动，促进肌肉发育；
5、定期检查、早期发现及时矫正。
学生常见病预防及矫治措施 [篇2]
一、加强领导，健全机制，进一步规范卫生安全管理工作
学校要牢固树立健康安全第一、责任重于泰山的思想，认真贯彻执行卫生安全管理有关法律法规，把学生和儿童的身体健康和生命安全放在第一位，要完善组织机构和规章制度，要建立健全疾病预防控制、食堂卫生、健康宣传教育及学生健康查体等各项管理制度。
二、加强食堂卫生安全管理，防止食物中毒和食源性疾病的发生
学校要建立健全食堂卫生管理制度。食堂工作人员要持有健康证上岗和定期体检。要保持食堂卫生清洁，严格执行定期消毒制度，保障消毒效果符合国家卫生标准和有关要求。
三、加强传染病防治工作
学校要指定专人负责本校的传染病疫情报告工作，建立相关工作制度，及时了解和掌握因病缺勤师生的诊断和治疗情况。定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要及时向市、区疾控机构或者附近的医疗机构以及教育行政部门报告。同时要切实做好疫点、疫区的卫生处理工作。各级要追踪、密切接触者的管理，切断传播途径，防止疫情蔓延。
四、建立健全学生健康体检制度，加强学生常见病防治工作
加强学生常见病群体预防和矫治工作。全面落实学生常见病综合防治方案，做好蠕虫、沙眼、近视、龋齿、贫血、营养不良等六病防治工作，并对防治效果进行追踪观察。
五、大力开展爱国卫生运动和健康教育活动
学校要积极开展健康宣传教育活动，增强师生的公共卫生和食品卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力，预防控制疾病的侵袭和发生。将公共卫生和食品安全营养教育贯穿在日常教育之中，结合季节性、突发性传染病及食物中毒的预防，以及学生常见病的发生特点，在不同的时段开展多种形式的健康教育活动，使师生自觉识别规避有害因素的侵袭。把艾滋病、结核病、病毒性肝炎、肠道寄生虫、近视、龋齿等重点传染病和学生常见病的防治作为重点。
要大力开展爱国卫生运动，建立环境卫生保洁制度和学习生活场所的通风换气制度，经常性开展环境卫生清洁活动、清理卫生死角，定期开窗换气、保持室内空气清洁。根据传染病病种和传播途径不同，在流行季节有组织的开展消毒杀虫灭鼠活动，切断传播途径，预防暴发和流行。
六、加强卫生安全管理工作的督导，确保各项措施落实到位
学校要加强卫生安全管理工作的检查督导。督促各项管理措施的落实。切实保障学生的身心健康和安全。
