导语：教师资格是国家对专门对从事教育教学工作人员最基本的要求。它规定着从事教师工作所必须具备的条件。下面小编带着大家一起来看看《中学教育学》的相关考试知识吧。
一、单选题(在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，错选、多选或不选均不得分。每小题1分，共30分)
1.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到( )。
A.德育内容上
B.德育规律上
C.德育原则上
D.德育方法上
2.我国最早的一部教育专著是( )。
A.《论语》
B.《学记》
C.《礼记》
D.《论演说家的教育》
3.文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是( )。
A.行为主义
B.科学主义
C.经验主义
D.人文主义
4.为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是( )。
A.科学知识
B.信息技术
C.文化发展
D.政治体制
5.一个人的基本素养主要包括( )。
A.身体、精神
B.道德、学识
C.德、智、体
D.知、情、意
6.“宽著期限，紧著课程”是( )的语言。
A.孔子
B.韩愈
C.朱熹
D.王夫子
7.( )是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径。
A.课外活动
B.教学活动
C.实践活动
D.团队活动
8.教师备课和上课的主要依据是( )。
A.教学计划
B.教学大纲
C.教科书
D.教学参考书
9.学生的思想品德是在( )中形成和表现出来的。
A.上课
B.读书和作业
C.活动和交往
D.谈话和讨论
10.进入20世纪以后，义务教育普遍向( )教育延伸。
A.初等
B.中等
C.高等
D.成人
11.决定教育的领导权的是( )。
A.生产力
B.政治经济制度
C.文化
D.科学技术
12.中国古代“外铄论”的代表人物是( )。
A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.老子
13.学生具有发展的可能性与( )。
A.现实性
B.潜在性
C.可塑性
D.普遍性
14.学校教育的基础是( )。
A.学生
B.班级
C.知识
D.课程
15.教育与教学的关系是( )。
A.部分与整体
B.后者包括前者
C.整体与部分
D.前者包括后者
16.( )是教师教学的起始环节，是上好课的先决条件。
A.备课
B.上课
C.课外辅导
D.作业的检查与批改
17.德育工作的出发点是( )。
A.德育意义
B.德育内容
C.德育目标
D.德育任务
18.对教育结构的变化具有制约作用的'是( )。
A.专业结构
B.学科结构
C.科技结构
D.生产力水平
19.“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的( )。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
20.素质教育是以培养( )为重点的教育。
A.聪明的头脑
B.健康的体魄
C.高尚的道德
D.创新精神
21.“为人师表”是说教师必须具备( )。
A.专业意识
B.专业态度
C.专业技能
D.专业品质
22.中国古代“内发论”的代表是( )。
A.荀子
B.孟子
C.孔子
D.墨子
23.裴斯泰洛齐的教育思想集中反映在他的著作( )中。
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《普通教育学》
D.《林哈德与葛笃德》
24.学生文化往往都是在日常的相互交往中，有关共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的。因此具有( )。
A.正式性
B.特殊性
C.非正式性
D.情感性
25.遗传素质为人的发展提供了( )。
A.现实性
B.必然性
C.方向性
D.可能性
26.教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
A.系统化
B.专业化
C.专门化
D.多样化
27.教学计划的中心问题是( )。
A.开设哪些科目
B.学科开设的顺序
C.各科教学的时数
D.各学科的教学方法
28.贯穿于各项教学活动中，指导教学工作的基本准则是( )。
A.教学规则
B.教学规范
C.教学原则
D.教学规律
29.小明写了保证书，决心做到上课不再迟到。可是冬天天一冷，小明迟迟不肯钻出被窝，以致又迟到了。因此，对小明的教育应从提高( )水平人手。
A.道德意志
B.道德认识
C.道德情感
D.道德行为
30.具有一定的适应性和参与性，通常以选修课或特色课的形式出现的课程是( )。
A.国家课程
B.学校课程
C.地方课程
D.拓展课程
